万籁俱(jù )静,而(🐱)她连呼吸都是(🤧)无声(shēng )的,安静得(dé )如同一幅画。
她张了(😅)张口,正准备回答(🚙)什么的(de )时候,身(🥗)(shē(📕)n )后就传来一把(bǎ )声音(😒):沅沅(yuán ),我给(✈)你拿了饮(yǐn )料,你身体(🥗)不好,别喝带酒(jiǔ )精的。
在陈天豪(🐷)的脑海(⛵)中再次出现(xiàn )一个声音,虽然还(hái )是很微弱,但他这次(🕧)已经听(😬)得很清(qīng )楚。
铁玄没有(♑)跟上,打了个哈欠,就打算回去睡觉(☝)。
我(🐱)想(🖇)到以(yǐ )前(🛌)我(🎊)的(de )一个(🔶)语文老(lǎo )师—(🐄)—是(🕳)(shì )女的—(☔)—她(tā )刚从师大毕业,是(🅱)我们学校最年轻的(de )一(🍭)个老师(🕤)(shī(🍦) ),她给(🥜)我(wǒ )的印象很深,记得上第一节课时她说不鼓励我们看(😻)(kàn )语文书,然后给(gě(🧓)i )我们讲高晓松—(🛄)—那个制作(🐿)校园歌曲的。她第(dì )一节(🎧)课给我们唱了《青春无悔》,说我们不(bú(🦗) )要满足于考(👙)试(🉑)之(zhī(🔜) )内(🐧)的死的没用的(🌏)东西(🐯),要在考试(🚋)外(🧐)(wài )充实自己,这样才能青春无悔。然(🎛)后她(tā )推(tuī(🍅) )荐给我们惠(💭)特曼的(😝)书,小林(👲)多喜二的(✝)书,还有(😫)一本(běn )讲知识经(🍲)济(🛥)(jì )的,还(💛)有《数字化生存》,嗯——(🙍)很多书,还(hái )带我们去图书馆。不(🔁)过(🗾)后(🏕)来她调走了,因为我们班的(de )语文在全年级里是最后一名,能力很高(🔜)(gāo ),成(🏀)绩很差。后来校长说她不适宜于教师(🕎)工作,教(🆙)育手段与(🌎)(yǔ )现在的素质教育不符,放纵(🔏)学生不(✉)(bú(🧝) )吃透课(kè )本,体会什(🍠)么段意(🤙)中心。后来她走的时候都(🗨)委屈得(dé )哭(📔)了,说教育真的不行了,然后再给(gěi )我们唱《青春无(🥋)悔(huǐ )》。其(🐲)实现在中国(🥧)教(🔐)育不好(🏤)完全不(👶)是老师和学校(🤵)(xiào )的问题,是体制的问(⭐)题。到现在我(wǒ )一听到(🚷)《青(🤯)春无悔(huǐ )》就会想起那位(👵)老师,真的。
她(tā )脑子(🛷)里一(yī )片空白,只是循着往常的路线跑到舞蹈(🧟)教(🏘)(jiāo )室门口,却又忽然僵在(zài )那里(🤳)(lǐ )。
一来(😉)是大山周围有(🍄)(yǒu )士兵防(🎟)守,她正大光明的(de )过来压(yā )根没办(bàn )法。
大概是这首(🍂)歌在他迷迷糊糊(🎓)的瞬间反复播(🏇)放过太(🦓)多次,竟然(👈)就此(cǐ )深深印在他(tā )脑海中,以至于(yú(🐯) )他也(🐻)喜(xǐ )欢上这首(shǒu )歌,一播就是(shì(🏺) )多年。
伸手探(💉)进(👓)(jìn )被(🆗)子(🐡)里把(👯)张雪岩捞出来(🌱),俯身(💝)(shēn )就要亲她。
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